판례를 가지고 사례를 가르칠 때 문제는 학생들이 하급심 판결을 찾기 어렵다는 것이다. 학생들은 그 사례가 어떻게 시작해서 다퉈지게 되었는지 관심이 없고 판결문의 답만 외우기 쉽상이다.